Descriptif du poste
Au sein de notre équipe pluridisciplinaire dynamique et bienveillante, sous l’autorité hiérarchique de notre Chef de service, vous aurez la responsabilité de (liste non exhaustive) :
• Participer à l’élaboration des projets personnalisés en concertation avec le psychologue ;
• Accompagner les enfants porteurs de TSA en vue d’instaurer et/ou de préserver leur autonomie, leur inclusion scolaire & sociale ;
• Expertiser les besoins et préconiser les actions nécessaires ;
• Assurer le partenariat nécessaire pour la qualité d’accompagnement.
Interventions éducatives selon les approches comportementales, dans tous les lieux de vie à Paris (déplacements en transport en commun) ;
Profil recherché
Au sein de notre équipe pluridisciplinaire dynamique et bienveillante, sous l’autorité hiérarchique de notre Chef de service, vous aurez la responsabilité de (liste non exhaustive) :
• Participer à l’élaboration des projets personnalisés en concertation avec le psychologue ;
• Accompagner les enfants porteurs de TSA en vue d’instaurer et/ou de préserver leur autonomie, leur inclusion scolaire & sociale ;
• Expertiser les besoins et préconiser les actions nécessaires ;
• Assurer le partenariat nécessaire pour la qualité d’accompagnement.
Interventions éducatives selon les approches comportementales, dans tous les lieux de vie à Paris (déplacements en transport en commun) ;
Nous vous transmettrons la fiche de poste complète si nous nous rencontrons dans le cadre d’un entretien de recrutement.
Profil recherché :
– Vous possédez le diplôme d’éducateur.trice (Moniteur.trice/Spécialisé.e/licence Pro autisme)
– Idéalement, vous bénéficiez d’une expérience sur des fonctions similaires dans le domaine de l’autisme ;
– Vous êtes en capacité de mettre en œuvre l’éducation structurée ;
– Vous faites preuve d’implication, de discrétion, et de confidentialité dans la réalisation de vos missions ;
– Vous êtes reconnu.e pour vos qualités relationnelles, votre dynamisme, votre autonomie et vos capacités à travailler en équipe.