Nous sommes heureux d’annoncer la signature d’une convention-cadre entre l’IRTS Parmentier et le CFA du Social. Cet accord formalise et renforce une coopération déjà quotidienne, avec un objectif simple : offrir aux étudiants en alternance un accompagnement pédagogique et administratif cohérent, dans le respect des rôles de chacun. Concrètement, cela signifie un parcours plus fluide, des interlocuteurs identifiés et des informations claires au bon moment
Ce que change la convention-cadre
La convention pose un cadre partagé pour mieux organiser l’apprentissage : articulation des missions de chaque partie, circuits de communication plus lisibles et coordination des étapes clés (inscription, suivi, évaluation). Chacun agit dans son périmètre, au bénéfice des apprentis et des structures d’accueil : la pédagogie d’un côté, la relation d’apprentissage et la vie en entreprise de l’autre, avec une boussole commune, la réussite des étudiants.
Un espace numérique partagé pour l’année 2025-2026
Au cœur du dispositif, un espace numérique partagé regroupe l’essentiel : procédures, outils, documents de référence et ressources pratiques. Ce hub est centralisé et régulièrement actualisé afin de garantir un suivi optimal tout au long de l’année universitaire 2025-2026. Étudiants, équipes pédagogiques et partenaires y retrouvent la même information, au même endroit, à jour. C’est un vrai gain de temps et de clarté.
Des bénéfices concrets pour les étudiants et les partenaires
Pour les étudiants, la collaboration renforcée se traduit par un parcours plus lisible, des démarches simplifiées et un accompagnement aligné entre l’école et le CFA. Pour les organismes d’accueil, c’est la sécurité d’un cadre commun et des échanges fluides avec des équipes coordonnées. Pour tous, c’est la promesse d’une alternance mieux pilotée, plus efficace et plus sereine.
Une coopération durable au service des métiers du social
Ce pas en avant confirme une vision partagée : former des professionnels du travail social prêts à agir sur le terrain, avec engagement, solidarité et sens du service. En renforçant notre partenariat, nous consolidons un écosystème d’apprentissage où chacun trouve sa place et peut se concentrer sur l’essentiel : acquérir des compétences utiles et pérennes au service des publics accompagnés.
